2018-2019年度訓輔組活動


校本輔導計劃
舉行月份 活動名稱 簡介
全年 校本輔導計劃:
「自律先鋒」
  • 透過校本輔導「自律先鋒」獎勵計劃,提昇學生克己自律的精神。計劃將分為二個階段推行,每階段將訂立實踐「自律」的目標,包括:保持課室整潔及遵守課堂秩序等,以強化全校學生自律的行為。每階段將表揚達成目標的同學,從而鼓勵學生成為一個自律的人。
  • 計劃以經驗學習法(Experiential Learning)為介入手法及正向強化(Positive Reinforcement)作獎勵計劃的概念,藉此在過程中培養學生成功感。並配合輔導組有關發展潛能元素的活動,使學生在校園裡有健康整全的身心靈發展。

恆常性系列

舉行月份 活動名稱 簡介
全年 「紛Fun」

遊戲室

  • 於小息期間開放遊戲室,讓學生從遊戲中學習分享玩具、遵守規則。
全年 Love Cafe
  • 每月舉辦一次,由學生大使帶領活動。讓學生透過製作小手工,在節日送給老師及親友,以表達對他人的關愛。
全年 姑娘生日派對
  • 每月舉辦一次,由學生大使帶領活動。讓指定生日月份的同學能聚首一堂唱生日歌、玩遊戲,過一個簡單但被重視的生日。

預防性系列

舉行月份 活動名稱 簡介
全年 「栽種愛」行動
  • 推行「栽種愛」行動,重點主題為「愛己」。透過講座、體驗活動及目標訂立,讓學生更能認識自己及加強欣賞自己的能力。
全年 學生大使計劃
  • 提昇個人的領導才能,訓練獨立自主的能力及培養服侍和關愛的心。
  • 提供有關生命成長的培訓、學習溝通技巧、關愛低年級學生的技巧、領導遊戲技巧、義工技巧訓練及服務等。
  • 協助輔導組推行活動,如心靈電影院、Love cafe,遊戲室開放等。
  • 整合全年表現,選出「最佳學生大使」。
全年 「大哥哥大姐姐」
計劃
  • 招募高年級同學成為「大哥哥大姐姐」,協助於導修課時服務一年級新生,包括協助檢查手冊、教導收拾書包技巧及灌輸保持地方整潔的訊息。
  • 透過小組訓練,讓小四、小五學生成為小隊長,加強他們的自理及領袖技巧
全年 姑娘互聯網
  • 於輔導室門外設立壁報板,同學可用文字和圖畫去表達自己的感受,並且透過與姑娘溝通而感受到關愛及正能量。
  • 壁報板會列出有關輔導組的資訊及活動消息。
全年 風紀訓練
  • 每月舉行一次風紀隊長訓練及全體風紀訓練,提昇風紀隊員的團隊精神及紀律性。
  • 為隊長舉行風紀隊長訓練小組,提昇隊長的領導,成為出色的「領袖」。

生命教育系列
舉行月份 活動名稱 簡介
9月 開筆禮
  • 透過舉行燭光禮、按手禮及立願禮,象徵小一學生已進入學習的新階段,也是蒙上帝祝福的孩子,鼓勵他們在校努力學習,做一個神喜悅的小孩。
10月 「自律先鋒」
訓輔週會
  • 為校本輔導計劃進行開幕禮及立志,鼓勵同學積極投入校本輔導計劃。
性教育週
(低年級)
  • 讓學生認識男孩及女孩的獨特之處,學習欣賞及愛護自己,尊重他人,增進兩性相處的和諧。
10、12月 「和諧校園」
週會
  • 認識朋輩衝突的來源,學習有效處理人際衝突及保護自己的方式,一起建立關愛校園。
11月 感恩派對
  • 透過信息分享、詩歌等,讓學生感受到自己是一個被愛護的小孩,並自小建立他們「感恩」的心。
網上罪行
  • 就資訊素養、社交媒體安全應用、網絡罪行等主題作分享,從而加強學生安全及正確使用電腦的意識。
1月 理財工作坊
  • 旨在培養學生正確的金錢觀念。在工作坊過程中,學生將會獲分配一個虛構身份,當中包括特定的學歷、職位、薪金狀況、每月固定開支及財務目標。學生可就各類活動自由分配時間及金錢。
2月 「迷上網」
(網絡沉迷週會)
  • 讓學生了解網絡沉迷的影響,學習預防沉迷網絡的方法及明白時間分配的重要性。
3月 男性、女性性教
(高年級)
  • 習青春期的生理和心理變化;如何保護自己及反思男女相處時「應有」與「不應有」的行為及態度。
6月 成長祝福禮
  • 透過牧師及班主任的祝福、學生的個人回顧、分享、立願,祝願他們帶著神的恩典繼續走未來的路。
全年 成長課及週會
  • 逢DAY 2設有成長課,形式以成長課課堂或參與週會為主,希望學生的身、心、靈都有健康的發展。
全年 「分享愛」及
「活出愛」廣播站
  • 透過中央廣播,傳揚正面、「愛己」、具生命教育的信息。

多元化訓輔活動
舉行月份 活動名稱 簡介
全年 成長的天空計劃
  • 透過一連串的小組、歷奇活動、日營、宿營、義工服務、家長會等,提升小四、五及六年級學生的抗逆能力。
上學期 「自理奇兵」
自理社交小組
  • 協助低年級學生適應課堂常規及提升學生的執行社交技巧。
  • 透過生活故事作藍本及視覺提示作輔助學習工具,教授低年級學生系統性執行技巧 (包括收拾上課物品/書包、整理座位等)及與人相處的技巧。
上學期 「朋輩調解員」
社交小組
  • 學習處理人際關係之衝突,從而協助建立正面社交網絡。
  • 透過體驗活動及生活分享,讓學生學習控制情緒(細心聆聽及多角度分析),並且認識處理朋輩衝突時的調解技巧。
上學期 「千棋百趣」
親子桌遊小組
  • 加強親子間的協商溝通技巧,建立良好的親子關係。
  • 透過運用桌上遊戲作介入方法,讓家長及學生學習互相尊重、積極聆聽等溝通技巧,創造親子輕鬆相處的時刻。
下學期 「專心小管家」小組
  • 透過不同的訓練活動,訓練學生的視覺及聽覺追蹤能力,並學習將技巧運用於日常生活之中。
下學期 「快樂聯盟」
親子平衡小組
  • 協助學生了解及表達自己的正面及負面情緒,同時讓家長能察覺自身與子女情緒,學習正面管教技巧。
下學期 「解難先鋒」
歷奇訓練小組
  • 協助學生了解及表達自己的正面及負面情緒,同時讓家長能察覺自身與子女情緒,學習正面管教技巧。
全年 多元智能課︰
「EQ BUDDIES」
「自律123」
  • 透過不同的體驗活動,提升他們對學習、社交、解難的能力。
下學期 自律解難週
  • 透過主題週,增強學生對學校凝聚力(Social Coherence),感到學校能陪伴他們面對逆境。並學習自律解難技巧,加強自身抗逆力。
下學期 戶外體驗活動
  • 透過體驗活動,讓學生認識乘搭公共交通工具時的有禮好行為
  • 讓學生學習乘搭港鐵或使用其設施時的安全要點
上學期、下學期 「勇闖高峰」、「解難小挑戰」歷奇訓練
  • 透過歷奇活動訓練學生的抗逆力,學習面對困難時應有的態度
  • 增強學生的群體合作精神
下學期 升中面試小組、週會及模擬面試
  • 透過模擬面試示範及回饋,協助小六學生掌握升中面試技巧及強化學生個人及小組的討論技巧。
下學期 醒目GO中生
  • 邀請舊生作分享,讓小六學生多了解中學的生活;協助學生適應升中的生活及建立學生獨立自主的能力。
下學期 Big Boys Club組及
繽紛Girls組
  • 了解兩性的「性別角色」。
  • 讓組員了解「愛」的不同種類及對潮流的看法,從而建立對性的正面態度。
12-1月 情意及社交範疇表現指標(APASO)
  • 籌劃及推行香港小學生「情意及社交範疇表現指標」,調查及了解學生在上述範疇的表現,有助訂定來年發展方向。

家長系列
舉行月份 活動名稱 簡介
上學期 小一新生童樂日
  • 為小一新生而設的親子遊戲日,以不同的競技遊戲形式進行。
  • 介紹學校及家長的角色,及推廣本校訓輔工作。
下學期 「衝突處理雙贏法」講座
  • 內容包括學習處理親子衝突,掌握如何恩威並施及維持正面的親子關係。
下學期 「重尋親子間的心靈關係」講座
  • 讓家長探索自身的情緒與壓力,學習紓緩緊張的生活壓力,從而更有信心維繫家庭和諧。
  • 講座內容包括以正念親子管教Mindfulness Parenting的方法,提升自己的內在狀態,讓家長得以放鬆心情,提升與孩子之間的關係。