提昇學習氣氛和學習水平的措施(18-19)

自學方面
  1. 科任在課堂上介紹內聯網內設的「普通話推薦網站」,方便學生進行自學。
  2. 中普科合辦課堂上「說話一分鐘活動」,讓學生先回家準備,課堂上分享,訓練學生的說話能力。
  3. 小一及小二課室設有拼音發聲掛圖,學生可於小息時練習。
  4. 設「語文樂趣多」及「來說普通話」小息活動,提高學生自學普通話的興趣。
促進學習的評估
  1. 小一至小六設普通話科小測/聽寫,科任定期在課堂給予學生語音知識方面的小測驗,根據學生需要以調適教學策略及教學進度。
  2. 老師透過觀察學生的課堂和課業表現,並適時給予回饋。
  3. 老師會在批改時附上評語、印章、貼紙作為鼓勵或嘉許。
培養自省能力
  1. 普通話綜合訓練冊中的「說一說」活動,學生每次進行後需由自己及同學評一評自己在內容、聲量、音準及眼神接觸等四方面的表現,培養學生的自省能力。
  2. 普通話綜合訓練冊內容包括自評及互評。
其他學習經歷
  1. 學校設中普大使協助推廣普通話科工作,表現良好的「中普大使」可獲優點乙次。
  2. 安排學生代表本校參加校外各項普通話比賽,例如朗誦等。