提昇學習氣氛和學習水平的措施

自學方面
  1. 同學自行搜集有用網址、選擇合適的資訊、預習老師事前提供的課業。
  2. 同學間互相推介學習網址、善用討論區以作交流分享、利用電子課本進行自學及學習經驗交流。
  3. 老師會提供相關的網址及教學資源、選擇合適的資訊供同學參閱。
  4. 四至六年級學生透過Moodle學習平台進行自學。
促進學習的評估
  1. 透過觀察日常課業或課堂上的實作表現,每單元最少有一次自評。
  2. 透過觀察日常課業或課堂上的實作表現,每學期最少有一次他評。
  3. 透過進展性評估表,學生及家長能知悉在本學年所學的電腦軟件掌握程度。
  4. 老師會在批改時附上印章或貼紙等作為鼓勵。
培養自省能力
  1. 運用軟件程式及網上搜尋技巧配合各科專題研習及課業。
  2. 電子學習檔案 (P.4-6)。
  3. 電子習作(P.1-6)。
  4. 在課堂內進行學習分享,並在進展性評估內進行互評及反思,提升學生自省能力。
其他學習經歷
  1. 範作會登於網上或張貼壁報,讓學生互相欣賞及學習。 
  2. 由老師推選優秀代表參加公開比賽。