培養自學能力
- 同學能進行預習，搜集合適的資訊及相關資源。
- 同學能善用Google Classroom平台分享、利用電子課本進行自學及學習經驗交流。
- 老師會提供相關教學資源、選擇合適的資訊供同學參閱。
- P.4-6學生學習編程課題，培養學生興趣及自學精神。
促進學習的評估
- 透過觀察日常課業或課堂上的實作表現，每單元最少有一次自評和他評。
- 透過進展性評估表，學生及家長能知悉在本學年所學的電腦軟件掌握程度。
培養自省能力
- 在課堂內進行學習分享，並在進展性評估內進行互評及自評反思，提升學生自省能力。
其他學習經歷
- 範作會登於網上或張貼壁報，讓學生互相欣賞及學習。
- 於聯課活動時段，學習編程技巧，加強學生的興趣。